Un cuento de miedo, intriga e historias dudosas..
Prácticas del lenguaje
*Les propongo leer este cuento inquietante y luego si es posible compartirlo con algún miembro de la familia o amigos lo que les pareció esta historia.
1) Anoten las respuestas en sus carpetas para poder llevar un mejor registro de lo trabajado.
2)¿ Qué opinan de lo que Vera le cuenta a Franton ? ¿Por qué piensan que le dijo eso?
3) Algunos chicos y algunas chicas piensan que este cuento es de miedo,otros de risa ¿ustedes qué piensan?¿Por qué?
4) Luego de conocer a Franton ¿qué piensa de el la señora Sappleton y por qué?
5) ¿Comó reaccionó Franton luego de ver al señor Sappleton y a sus cuñados?
6) ¿Por qué el señor Franton se fue al campo?
7) ¿Cuál era el tema favorito de conversación de Franton?
8) ¿Con qué intención Vera pregunta a Franton si conoce a su tía o si sabe algo sobre ella?
9) ¿Por qué la voz de Vera se vuelve temblorosa mientras habla con el señor Franton?
10) ¿Cómo reacciona Vera cuando Franton se va con esa prisa?
11) ¿En qué momento del cuento se dieron cuenta que Vera estaba mintiendo?
12) ¿Cómo son Franton y Vera?
Ciencias sociales.
Otra década de enfrentamientos.
1) Reapondé en tu carpeta.
A) ¿Cuál era la situación económica de Buenos Aires?
B) ¿Cómo consiguió esa posición?
C) Urquiza consiguió sus objetivos de modernizar la economía? ¿Por qué?
D) ¿Qué evento permitió la unificación nacional definitiva?
2) Ordená cronologicamente los siguientes hechos numerándolos del 1 al 6.
⬜A) Pacto de San José de Flores.
⬜B) Batalla de Pavón.
⬜C) Batalla de Cepeda.
⬜D) Reforma de la Constitución.
⬜E) Ley de Derechos Diferenciales.
⬜F) Mitre es proclamado presidente.
Ciencias naturales.
La salud sexual y reproductiva.
